近日，教育部部長(zhǎng)陳寶生表示，“家長(zhǎng)要有科學(xué)的教育理念，對(duì)孩子要有一個(gè)合理的預(yù)期，要孩子做到的，家長(zhǎng)首先要做到；要孩子不做的，家長(zhǎng)首先不做。家長(zhǎng)做不到的，絕不強(qiáng)迫孩子做，孩子想做的，理性引導(dǎo)孩子做?！蹦阍鯓樱⒆颖阍鯓?，看似復(fù)雜的教育方法，其實(shí)就蘊(yùn)藏在最簡(jiǎn)單的生活中。

推動(dòng)搖籃的手，

就是推動(dòng)世界的手 

孩子，

是跌落凡間的天使，

降臨時(shí)一塵不染。

除了宇宙，

最可愛的只有孩子。

和他說話不必思索，

態(tài)度不必矜持。

抬起頭來說笑，

低下頭去弄水，

任你深思也好，

微謳也好，

驢背上，山門下，

偶一個(gè)回頭望時(shí)，

總是活潑潑地，

笑嘻嘻地。

《可愛的》

作者/冰心

孩子的笑臉與眼淚，

是世界上最美妙的風(fēng)景，

要多美好，有多美好。

我看過你哭——

一滴明亮的淚

涌上你藍(lán)色的眼珠； 

那時(shí)候，我心想，

這豈不就是

一朵紫羅蘭上垂著露； 

我看過你笑——

藍(lán)寶石的火焰

在你之前也不再發(fā)閃； 

呵，

寶石的閃爍怎么比得上

你那靈活一瞥的光線。

你那微笑給我陰沉的腦中

也灌注了純潔的歡樂； 

你的容光留下了光明一閃，

恰似太陽在我心里放射。

《我看過你哭》

英/喬治·拜倫

他們那些純潔的小心思啊，

讓人一想起來，

就忍不住發(fā)笑。

星星的小眼睛，

灑下淚滴或露珠。

你們?cè)谏厦娑秱€(gè)不停，

是不是因?yàn)楹洌?/span>

星星的小眼睛，

我向你們保證：

你們瞅著我，

我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)純真。

《對(duì)星星的諾言》

智利/加布里埃拉·密斯特拉爾

小心啊，

他的眼中是珍寶，

他的未來就是人類的歷史。

孩子，難道你從沒聽說過，

你是全部歷史的繼承者？

你一雙小手生來是為了

取得美和善，

拒絕丑和惡：

你的手也將用來同那些

祖先們厚實(shí)的巨手緊握。

《在贈(zèng)給孩子的書上題詞》

英/西雷亞·貝洛克

我們要學(xué)會(huì)，

牽著蝸牛散步，

耐心等待他們長(zhǎng)大，

讓他，就只做一個(gè)孩子。

你的兒女其實(shí)

不是你的兒女，

他們是生命對(duì)自身渴望

而誕生的孩子。

他們借助你來到這世界，

卻非因你而來。

他們?cè)谀闵砼裕?/span>

卻并不屬于你。

你可以給予他們的，

是你的愛，

卻不是你的想法，

因?yàn)樗麄冇凶约旱南敕ā?/span>

你可以庇護(hù)的，

是他們的身體，

卻不是他們的靈魂。

《論孩子》

黎巴嫩/紀(jì)伯倫

孩子，要這樣愛

《關(guān)于教育孩子，我有四個(gè)建議》（節(jié)選）

作者/畢淑敏

成功是為了什么？成功之后又將如何？

人們對(duì)于成功的理解越來越功利，以至于成功的標(biāo)準(zhǔn)最終都可以簡(jiǎn)化成掙錢的多少。這個(gè)問題折射到子女教育和后代發(fā)展上來，就變得非?；瘟恕?nbsp;

現(xiàn)在的孩子從幼兒園、小學(xué)、初中、高中到大學(xué)，一路拼殺而上，在一個(gè)大的社會(huì)范圍內(nèi)經(jīng)歷著嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)，好像只有最優(yōu)秀的人才能被整個(gè)社會(huì)承認(rèn)，才是成功者，而絕大多數(shù)人都成為失敗者，這樣的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是錯(cuò)誤的。  

成功是為了什么，成功之后又將如何？其實(shí)這個(gè)問題經(jīng)不住幾次追問，事實(shí)上，每個(gè)人盡己所能、把自己的能量發(fā)揮出來就是成功。 

建立起這樣一種觀念：讓孩子做自己感興趣的事情，不為外界的評(píng)價(jià)所困擾，產(chǎn)生自給自足的幸福感。

要讓孩子從小懂得，并不是只有考第一才會(huì)更幸福。

人活著總在追求幸福，那么自給自足的幸福感從何而來？有錢就是幸福嗎？女孩兒一定要長(zhǎng)得漂亮才能幸福嗎？接受最好的教育就是幸福嗎？ 

這些都是不能畫等號(hào)的，但是人們一窩蜂地把這個(gè)問題簡(jiǎn)化成為“永遠(yuǎn)的第一”就是幸福，但世界上的“第一”是沒有窮盡的，真正的幸福應(yīng)該是有意義加上長(zhǎng)久的快樂。因?yàn)榭鞓肥且环N停在表層、比較短暫的人生體驗(yàn)，吃喝是快樂的，但還不等同于幸福，不等同于有意義。 

怎樣讓孩子體驗(yàn)到幸福？一定要讓孩子在特別小的時(shí)候就有感知幸福的能力，打破世俗的標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子明白并不是不出類拔萃就沒有資格享受幸福，并不是只有最優(yōu)秀的人才能被社會(huì)認(rèn)可，并不是只有比別人更好才會(huì)更幸福。 

愛孩子，請(qǐng)給他更多可能性。

父母要幫助孩子找到自己真正的才能和興趣所在。真正愛自己的孩子、與孩子朝夕相處、觀察他的一舉一動(dòng)，做到這一點(diǎn)并不是那么難，很多家長(zhǎng)為此焦慮是因?yàn)樗麄兎馑懒撕芏嗫赡苄浴⑦^于急功近利，當(dāng)一個(gè)孩子說他想當(dāng)救護(hù)車司機(jī)時(shí)，往往被家長(zhǎng)斷然否定了。 

我覺得一些家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)人生之路本身并沒有錯(cuò)，但是孩子有權(quán)利選擇其他道路，當(dāng)孩子與父母的意見不統(tǒng)一時(shí)，應(yīng)該尊重孩子的選擇，不要讓家庭環(huán)境惡化到無藥可救的地步：你怕什么，孩子就來什么，孩子有時(shí)候會(huì)不惜自毀來控制父母，所以一定要尊重孩子。 

有些人本身是高學(xué)歷的受益者，他們把自己的人生經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)化為“我之所以有今天就是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好”，因此他們竭力為子女選擇最優(yōu)教育的過程，實(shí)際上是藐視自己出身的過程，是自己人生經(jīng)驗(yàn)的一種投射，孩子可能從小就在他們的控制下失去了幸福童年。 

如果是我，我會(huì)讓孩子就近上學(xué)。之后盡可能地拿出所有的時(shí)間去玩，去看博物館、去接觸大自然，和所有的小朋友和諧相處。 

孩子的生命，自有他該有的軌跡。

一天，我和兒子面對(duì)面坐著剝豆。當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí)，兒子忽然站起身，新拿一個(gè)瓷碗放在自己的面前，將瓷盆朝我面前推了推。  

我問：“想比賽？”  

“對(duì)?！眱鹤友蹌?dòng)手剝，利索地回答。 

“這不公平。我的盆里已有不少了，可你只有幾粒?！蔽艺f著，順手抓一把豆想放到他碗里。 

“不，”他按住我的手，“就這樣，才能試出我的速度?！?nbsp;

一絲喜悅悄悄涌上心頭，我欣賞兒子這種自信和大氣。 

一時(shí)，原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子都斂聲息語。 

“讓兒子贏吧，以后他會(huì)對(duì)自己多一些自信?！边@樣想著，我的手不知不覺地慢了下來。 

“在外面競(jìng)爭(zhēng)靠的是實(shí)力，誰會(huì)讓你？要讓他知道，失敗、成功皆是常事。”剝豆的速度又快了起來。 

兒子手不停歇，目光卻時(shí)不時(shí)地落在兩個(gè)容器里。見他如此投入，我心生憐愛，剝豆的動(dòng)作不覺又緩了下來。 

 “不要給孩子虛假的勝利。”想到這些，我的節(jié)奏又緊了許多。一大袋豌豆很快剝完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器難以比較，但憑常識(shí)，我知道兒子輸定了。我正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地拿來一個(gè)碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸起來了，像一個(gè)隆起的土丘。  

“你贏了?！彼倚π?，很輕松，全然沒有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著。 

“是平局，我本來有底子?！蔽壹m正他。 

“我少，是我輸了?！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子的臉上仍是那如山泉般的清澈笑容。 

這樣的小事中，我有了不小的感悟——覺得自己瞻前顧后，實(shí)在是小心得過分了。孩子的生命，自有他該有的軌跡，該承受的，該經(jīng)歷的，他都應(yīng)有完整的體驗(yàn)。

失望、失誤、失敗，傷痛、傷感、傷痕，自有他的價(jià)值，不必人為地營(yíng)造一片虛假的生存空間，因?yàn)樯钍菍?shí)在的，生命也要經(jīng)過磨難才真實(shí)。

愿他慢慢長(zhǎng)大，

好好幸福   

告訴孩子，

努力追求幸福吧！

不論何時(shí)何地，不論何種狀態(tài)。

愿他有沉靜而豐盛的靈魂，

愿他的生命中時(shí)時(shí)有快樂的源泉。

《你應(yīng)該努力追求幸?！?/span>

美/麥克斯·埃爾曼

在嘈雜和匆忙中， 

平靜地前行吧， 

也別忘了在寂靜中， 

能找到多好的安寧。 

可以的話， 

盡量不放棄原則而與所有人和睦相處。 

細(xì)語清晰地說出你的肺腑之言， 

也聆聽別人的說話， 

別人的話縱然又枯燥又無知， 

總會(huì)有他們的故事。 

避開大聲吵鬧和好斗的人， 

他們是擾亂心性的人。 

不要跟其他人比較， 

否則可能變得虛榮自負(fù)或忿忿不平， 

因?yàn)橐欢ㄓ腥吮饶銈ゴ螅?nbsp;

也一定有人比你渺小。 

享受計(jì)劃， 

也享受成就。 

無論自己的事業(yè)有多卑微， 

維持對(duì)它的興趣； 

在一生多變的命運(yùn)中， 

它是你真正擁有的東西。 

 

很多人為崇高理想而奮斗， 

生命到處都有英勇的事跡。 

做你自己， 

尤其不要虛情假意， 

但也不要把愛視為虛偽， 

因?yàn)楸M管生命有時(shí)枯燥乏味，

有時(shí)令人迷醉，

愛， 

卻如青草般日久常在。

不輕視因年老而獲得的閱歷， 

并得體地舍棄年輕時(shí)擁有的東西。 

培育心靈上的力量， 

以面對(duì)突然而來的不幸。 

但不要杞人憂天以致心神不寧。 

眾多的恐懼， 

源自疲乏和孤獨(dú)。 

要既不逾矩， 

又善待自己。 

你是宇宙的孩子， 

身份不次于樹木和星星， 

身處這里是你的權(quán)利。 

不管你是否明白它的奧秘， 

毫無疑問宇宙在展現(xiàn)著

原本應(yīng)有的樣貌和規(guī)律。

不管你怎樣勞累和胸懷大志， 

在生命的煩囂和困惑中， 

要保持心靈上的安寧。 

不管經(jīng)歷了多少偽善、苦役

和破碎的夢(mèng)， 

世界依然是美麗的。 

要保持輕松開朗， 

努力保持快樂。